Liebe Leserinnen und Leser,

in der Musik ist vom Klangkörper die Rede, wenn das Orchester gemeint ist. Es ist das Zusammenspiel der Instrumente und der musikalischen Charaktere, die dem Ganzen Einheit und Komplexität zugleich verleihen. In der Schule – ist es da ein Lehrkörper, wenn wir auf´s Kollegium kommen? Auch im Kollegium, diesem pädagogischen Orchester, gibt es Spannung zwischen Harmonie und Dissonanz, zwischen Solo und Teamplay. Deshalb ist diese B&E-Ausgabe dem Kollegium gewidmet. Das Kollegium einer Schule ist ohne Zweifel eines der dynamischsten Elemente im Bildungsprozess. Es kann – und muss – Lernen für viele gestalten: ebenso individuell wie für alle gleich. Es kann aufbauen – aber wenn es schlecht läuft, auch das Gegenteil bewirken. Und es ist selbst ein stetig lernender Organismus. Den Taktstock dafür in den Händen zu halten ist Sache derer, die ein Kollegium führen, der Schulleitung also. Kollegiale Produktivität und Teamgeist in der Führung sind offensichtlich komplementäre Eigenschaften, die pädagogischen Erfolg befördern.

Wir freuen uns über Ihr Interesse und sind gespannt auf Ihre Anregungen.

Ihre B&E-Redaktion

Kommentar – Ungleich und unterbezahlt - Schulleitung in Deutschland
von Udo Beckmann

Schulen gehen in Führung – unter diesem Motto veranstaltet der VBE mit dem Carl Link-Verlag am 16. und 17. März 2012 in Düsseldorf erstmals den Deutschen Schulleiterkongress. Bereits sieben Wochen vor Beginn ist der Kongress mit 1.200 Anmeldungen ausgebucht. Die Warteliste für Nachrückwünsche füllt sich zunehmend. Das ist ein deutliches Zeichen dafür, dass die Veranstalter mit ihrer Themenpalette die Interessen und den Fortbildungsbedarf der Schulleiterinnen und Schulleiter im deutschsprachigen Raum genau getroffen haben.
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Schulfreude schützt gegen Anforderungsstress
von Klaus Hurrelmann

Nach gesellschaftlichem Verständnis haben Kinder und Jugendliche heute die individuelle Verantwortung für Erfolg oder Misserfolg ihrer schulischen Laufbahn ganz persönlich zu tragen. Die hohen gesellschaftlichen Erwartungen schon an Kinder in der Grundschule, die Schullaufbahn möglichst erfolgreich zu gestalten, können unterschwellig zu einer psychischen, psychosomatischen und körperlichen Anspannung und Belastung führen.
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Schulstrukturreform: Wenn Kollegien zusammenwachsen – in Berlin zum Beispiel
von Helge Dietrich

Immer mehr Schulen in der Bundesrepublik Deutschland fusionieren. Dies hat in Flächenstaaten manchmal demographische Gründe. Schulstandorte sollen erhalten werden. Nicht so häufig kommt es vor, dass Veränderungen der Struktur des Schulwesens der Grund für Schulfusionen sind.
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Schulleitung im Kollegium – teamorientiert und dadurch erfolgreich
von Jörg Funk

Noch immer schleichen sich bei mir und vielen anderen Menschen beim Lesen des Begriffs „Team“ sozialromantische Vorstellungen ein: Bilder von „Murmelgruppen“ und „Arbeitskreise“ (Wenn ich nicht mehr weitern weiß, bild´ ich einen Arbeitskreis!), die viel Zeit kosten und wenig Ertragreiches zu bieten haben. Der Weg ist eben das Ziel… Falsch: Das Ziel ist das Ziel!
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