„Der Rechtsanspruch auf Ganztag muss gleichzeitig ein Rechtsanspruch auf qualitativ hochwertige und ganzheitliche Bildung sein. Dies wird nur gelingen, wenn man jetzt die Weichen stellt, um rechtzeitig über ausreichend gut ausgebildetes Personal zu verfügen. Die aktuellen Zahlen und Prognosen zum Fachkräftemangel bei Lehrkräften und Erzieherinnen und Erziehern setzen viele Fragezeichen. Hier ist die Politik in der Pflicht, verlässliche Antworten zu liefern“, kommentiert Udo Beckmann, Bundesvorsitzender des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE), anlässlich der heute von der Bertelsmann Stiftung veröffentlichten Studie „Zwischen Bildung und Betreuung“, die volkswirtschaftliche Potenziale des Ganztags-Rechtsanspruchs für Kinder im Grundschulalter untersucht. „Der VBE erwartet die Definition klarer und verbindlicher Standards und Investitionszusagen von der Politik, um den Ganztagsanspruch nicht nur quantitativ, sondern auch qualitativ abzusichern,“ so Beckmann.