Unter dem diesjährigen Motto „Die Schule von morgen gestalten – gemeinsam Verantwortung übernehmen“ stehen auf dem Deutschen Schulträgerkongress (DSTK) am 27. und 28. November 2025 zentrale Weichenstellungen im Mittelpunkt, die die Zukunft des deutschen Schulsystems bestimmen werden. So stehen Schulträger und Schulleitungen 2026 gemeinsam vor immensen Herausforderungen: die Umsetzung des Rechtsanspruchs auf Ganztagsbetreuung, der Digitalpakt II und die Weiterentwicklung digitaler Infrastruktur, die Bedeutung nachhaltiger Schulentwicklung, die Realisierung eines chancengerechten Bildungssystems sowie Fragen der Integration und Teilhabe. Workshops, Panels und Foren auf dem DSTK bieten dafür konkrete Lösungsansätze, Best-Practice-Beispiele und fachliche Orientierung für eine zukunftsfähige Gestaltung von Schule und Schulträgerstrukturen.

Der DSTK bringt erneut Schulträger, Schulleitungen und bildungspolitische Entscheidungsträgerinnen und -träger in Düsseldorf zusammen. Der bundesweite Kongress, der gemeinsam von FLEET EDUCATION, dem Verband Bildung und Erziehung (VBE), dem Deutschen Städte- und Gemeindebund (DStGB), dem Deutschen Städtetag (DST) und dem Deutschen Landkreistag (DLT) veranstaltet wird, hat sich in den vergangenen Jahren zu einer der wichtigsten Plattformen für Austausch, Vernetzung und Strategieentwicklung für Schulträger und schulische Führungskräfte entwickelt.

Zwei richtungsweisende Keynotes zu Perspektive und Gestaltung einer Schule von morgen rahmen den Kongress.

Peter Müller, ehemaliger Bundesverfassungsrichter und früherer Ministerpräsident, beleuchtet in seinem Beitrag verfassungsrechtliche Grundsätze und politische Realität, wie das Konnexitätsprinzip die Bildungsgerechtigkeit beeinflusst. Müller zeigt eindrücklich auf, dass die verfassungsrechtliche Klarheit des Prinzips „Wer bestellt, bezahlt“ in der politischen Realität häufig durchbrochen wird. Er beleuchtet:

• die verfassungsrechtlichen Grundlagen und Bindungswirkungen für Bund und Länder,
• die Praktiken und Regelungslücken, die zu einer schleichenden Aushöhlung des Prinzips führen und
• die Folgen für Kommunen, Schulen und letztlich für die Bildungsgerechtigkeit.

Jacob Chammon, Geschäftsführer der Deutschen Telekom-Stiftung, beantwortet in seiner Keynote „Schule der Zukunft“ die Frage, welche Rolle Schulträger spielen müssen, um ein nachhaltiges, zukunftsorientiertes Schulsystem zu ermöglichen. Denn: Schulträger sind längst weit mehr als reine Bereitsteller von Infrastruktur. Chammon fordert ein Selbstverständnis als aktive Mitgestalter schulischer Entwicklung – mit Schulleitungen, Kommunalpolitik und weiteren Partnern.

Ein Kongress mit Wirkung

Der DSTK 2025 bietet den Teilnehmenden darüber hinaus:

• Praxisorientierte Workshops zu Ganztag, Digitalisierung, Integration, Schulbau und Förderprogrammen,
• Best-Practice-Einblicke aus Kommunen und Schulen deutschlandweit,
• Dialogformate mit Expertinnen und Experten aus Recht, Politik, Verwaltung und Wissenschaft sowie
• vielfältige Netzwerkgelegenheiten für Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträger.

Der DSTK unterstützt damit aktiv die Weiterentwicklung der kommunalen Bildungslandschaft – und liefert Impulse für tragfähige, gerechte und innovative Schulentwicklungsstrategien. Dies wird auch inhaltlicher Bestandteil der kongressübergreifenden Panels am Freitag, den 28.11.2025, sein. Um 11:15 Uhr geht es um die Verantwortungsgemeinschaft von Bund, Ländern und Kommunen. Dies wird um 13:30 Uhr ergänzt um die Perspektive von Schulaufsicht, -träger und -leitung, wie Bildungsregionen gemeinsam gestaltet werden können.

Die Presseakkreditierung für den DSTK nehmen Sie bitte hier vor.

Mehr Informationen und das Programm zum Kongress finden Sie unter: 
www.deutscher-schultraegerkongress.de